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| Name | Aktueller Text |
|---|---|
| V Deutsch (de) | In dieser Doppelheit liegt die große pädagogische Bedeutung der Arbeit, die sich auf die Dinge und Wesen der Natur richtet. Sie erweist sich als segensvoll im schulischen Gartenbauunterricht, in der Praxis auf Schulbauernhöfen, in den Landbau- und Forstpraktika für Oberstufenschüler sowie in der betreuten Mitarbeit von Menschen mit Behinderung. Aus den vorgenannten Gründen suchen viele junge Menschen als «Stadtgeborene» eine biologischdynamische Berufsausbildung, die mehr und mehr als «Freie Ausbildung» in eigener Regie von den biologisch-dynamischen Arbeitsgemeinschaften betrieben wird. Darüber hinaus gewinnt die biologisch-dynamische Arbeit, vor allem auf größeren betriebsgemeinschaftlich geführten Betrieben oder dorfähnlichen Einrichtungen, zunehmend an Bedeutung, z.B. in der Erwachsenenbildung, beruflichen Neuorientierung, Selbstfindung etc. Worauf Goethe in «Wilhelm Meisters Wanderjahre» in dichterischer Vorausschau mit der Beschreibung der «Pädagogischen Provinz» hingewiesen hat,<ref>Johann Wolfgang von Goethe: ''Wilhelm Meisters Wanderjahre'', Hamburger Ausgabe, Bd. 8, München 1972, «Zweites Buch».</ref> und auf was Rudolf Steiner vor 100 Jahren hingedeutet hat, wenn er davon spricht, dass in Zukunft Kulturstätten auf dem Land entstünden,<ref>Adalbert Graf von Keyserlingk: ''Koberwitz 1924'', Stuttgart 1974, S. 70.</ref> das tritt heute da und dort in verschiedenartigsten Ansätzen zutage. |
| V Englisch (en) | In this twofoldness lies the great pedagogical significance of work that directs itself toward the things and beings of nature. It proves to be a blessing in school garden-education, in the practice on school farms, in the farming and forestry practicums for upper-school students, and in the supervised participation of people with disabilities. For the reasons named above, many young people born into city life seek a biodynamic vocational training, which is increasingly run as a "free training" under its own direction by the biodynamic working groups. Beyond this, biodynamic work gains increasing significance — above all on larger operations run as farm communities, or on village-like establishments — in adult education, vocational reorientation, self-discovery, and so on. What Goethe, in a poetic foreseeing, pointed toward in "Wilhelm Meister's Journeyman Years" with his description of the "Pedagogical Province,"<ref>Johann Wolfgang von Goethe: ''Wilhelm Meisters Wanderjahre'', Hamburger Ausgabe, Bd. 8, München 1972, «Zweites Buch».</ref> and what Rudolf Steiner pointed toward a hundred years ago when he spoke of how cultural sites would arise in the countryside in the future,<ref>Adalbert Graf von Keyserlingk: ''Koberwitz 1924'', Stuttgart 1974, S. 70.</ref> — this is emerging today here and there in the most varied approaches. |
| V Spanisch (es) | — corrijo el arranque: el bloque viene sin inicio propio de párrafo (el párrafo 1 abre con minúscula, continuando la oración anterior del chunk previo). Traduzco respetando esa continuidad. |








