Landwirtschaft: Eine Schule des Bewusstseins, 2025

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Landwirtschaft: Eine Schule des Bewusstseins

Autor: Tilo Crass

Der Biodynamic Farming Diploma Course am Rudolf Steiner College Canada

Ich habe Mitgefühl für junge Menschen, welche sich nach dem Abschluss der Schule fragen: Was soll ich nun tun? Wo ist mein Platz im Leben? Wo kann ich mich verwirklichen? Wo werde ich gebraucht? Denn diese Fragen bewegen!

Gerade in Zeiten, in denen ganze Berufsstände, welche vor 20 Jahren noch als attraktiv, umkämpft und hoch bezahlt galten, in Rekordgeschwindigkeit von Künstlicher Intelligenz übernommen werden und den Menschen überflüssig machen.

Doch liegt in dieser allgemeinen Entwicklung nicht auch eine gigantische Chance? Eine Gelegenheit für den Menschen, sich dem zuzuwenden, was das Elementarste, das Notwendigste, das Abwechslungsreichste und darüber hinaus das mit dem größten Zukunftspotential ist?

Die Landwirtschaft.

Vergessen, verpönt, gemieden – und doch das einzige Urgewerbe, auf welches wir nicht verzichten können. Eine Branche, in der es Menschen braucht wie nie zuvor; und zwar solche, welche mit Sachverstand, Gefühl und unendlichen Willenskräften ins Handeln kommen.

Ein neuer Impuls für eine neue Zeit

Vorbei sind die Zeiten, in denen man einen Hof von den Eltern übernahm und im Erbstrom weiterführen konnte. Heute sind es gerade die Menschen, welche von außerhalb in die Landwirtschaft kommen, die das Potential eines Bauernhofes erkennen.

Aber wo fängt man an? Eine Landwirtschaft so zu betreiben, wie sie heute im Allgemeinen betrieben wird, ist grob fahrlässig und der Garant fürs Scheitern.

Es braucht also eine ganz andere Herangehensweise, einen anderen Ansatz. Doch um diesen Ansatz zu finden, muss man sich zunächst genaue Kenntnis darüber verschaffen, was die Landwirtschaft in ihre heutige Ausweglosigkeit geführt hat. Erst mit diesem Verständnis kann man einen neuen, der heutigen Zeit entsprechenden „Initial-Impuls“ für sich selber erkennen.

Aus diesem höchst individuellen Impuls heraus entstehen dann die Kernfragen:

• Wie gehen wir zeitgemäß mit dem Boden um?
• Wie mit den Pflanzen?
• Wie mit den Tieren?
• Und welche Rolle muss der Mensch in diesem Zusammenhang zukünftig übernehmen?

Es liegt heute mehr denn je an uns selber – an jedem einzelnen Menschen, der sich entscheidet, in die Landwirtschaft zu gehen – einen Bauernhof so zu gestalten, dass er zu einer Bewusstseinsschule für den Menschen selbst und in Abstufungen auch letztendlich für Tier, Pflanze und Boden werden kann.

Es ist unsere Aufgabe, die Naturreiche in unserer persönlichen Bewusstseins-Entwickelung mitzunehmen, sie nicht auf der Stufe stehen zu lassen, auf der sie heute stehen.

Das Ganze verstehen

Dazu braucht es selbstverständlich ein solides Fachwissen über alle Bereiche eines Hofes. Wissen, welches in dieser Vollumfänglichkeit heute an keiner öffentlichen Landwirtschaftsschule vermittelt wird. Weil man den Blick für das Ganze verloren hat: dass nämlich Boden, Pflanze und Tier nur in einer Symbiose zusammen produzieren können und man das nicht voneinander trennen kann.

Hinzu kommt, dass die physikalischen und chemischen Naturgesetze sehr wohl auf das Physische des Bodens gelten und anwendbar sind. Allerdings treffen sie bereits bei der Pflanze schon nicht mehr in gleicher Weise zu, weil wir es hier mit dem Lebendigen selbst zu tun haben.

Noch komplizierter wird es, wenn wir uns mit dem Tier beschäftigen. Weil wir es hier nicht nur mit etwas Lebendigem, sondern mit einem beseelten Lebewesen zu tun haben. Ja was ist denn die Seele? Was ist das Lebendige? Beides kann man nicht greifen. Man kann es nicht sehen. Und wenn wir meinen, etwas davon zu sehen, ist die hervorbringende Kraft bereits schon verschwunden.

Das Lebendige und Seelische lässt sich nun mal nicht quantifizieren. Und darum lernt der ambitionierte Landwirt darüber nichts an den modernen Universitäten. Es ist geradezu absurd, dass derjenige, welcher mit diesen drei Naturreichen täglich umzugehen hat, über das Wesentliche – nämlich die hervorbringenden Kräfte – nicht unterrichtet wird.

Der Biologisch-Dynamische Ansatz

Die Biologisch-Dynamische Landwirtschaft ist die einzige Wirtschaftsweise weltweit, welche sich mit genau diesen Fragen auseinandersetzt. Im Unterschied zu allen anderen ökologischen Landbaurichtungen wird in der Biologisch-Dynamischen Bewirtschaftung nicht die Natur, sondern der Mensch zur Grundlage gemacht.

Es ist der Mensch, der alle genannten Naturreiche – Physisches, Lebendiges und Seelisches – in sich trägt. Will man also die Natur verstehen, muss man zunächst den Menschen studieren.

Man kann diese Kräfte-Wirkungen genauso studieren wie jedes andere Fachgebiet und sich dadurch die notwendigen Kenntnisse aneignen, welche den Landwirt in die Lage versetzen, zur richtigen Zeit das Richtige in der richtigen Art und Weise zu tun.

Der Diplomkurs

Das Rudolf Steiner College Canada bietet seit 2026 den Biodynamic Farming Diploma Course an. In diesem Kurs werden die Teilnehmer von über 15 verschiedenen Experten (Faculty Teachers) unterrichtet, welche zusammen mehr als 500 Jahre praktische Erfahrung in der Landwirtschaft haben.

• Umfassender Lehrplan: Über den Zeitraum von zwei Jahren wird in wöchentlichen Online-Sessions das Fachwissen zu allen Themenbereichen der Landwirtschaft vermittelt. Der einzigartige Lehrplan deckt jeden Teilbereich einer diversifizierten Landwirtschaft ab.
• Praxisbezug: Teil des Programmes sind auch vier Praktika, welche auf verschiedenen biologisch-dynamischen Betrieben absolviert werden können. So werden die Teilnehmer des Kurses in die Lage versetzt, die großen Zusammenhänge eines biologisch-dynamischen Bauernhofes zu verstehen. Dies beinhaltet auch neue Wege der bäuerlichen Betriebswirtschaft.

Das Biodynamic Farming Diploma ist das einzige seiner Art im englischsprachigen Raum und akzeptiert seit Januar 2026 Bewerbungen von ambitionierten Menschen, welche sich in der Landwirtschaft gerne beweisen möchten.

Für mehr Information besuche die Webseite: https://rscc.ca/biodynamic-diploma

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