Gesamtglossar W

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WACHSTUM, SCHNELLES UND LANGSAMES

• "Lebensbetrachtung in der Biodynamik: Unterschiedliche Wachstumsrhythmen. Einjährige Pflanzen wachsen schnell und reproduzieren sich häufig. Hingegen Bäume und mehrjährige Pflanzen wachsen langsamer, aber gehen ins Holz." | Mackensen, M. Gesichtspunkte Landw. Kurs, 1. Folge, 2022, 00:33:46

WAFFEN, GEISTIGE

• Manfred Klett: 'Heute glaubt man, Widerstände dadurch brechen zu können, dass man Krieg führt, … Das ist keine Methode der Zukunft mehr, … einzig … Geistige Waffen brechen jeden Widerstand. … Man muss treu zu dem stehen, was man als richtig und wahr - nicht nur richtig, sondern auch wahr - für sich selbst erkannt hat - und dazu stehen … und immerfort mit Geduld warten, warten, warten, warten'. | Klett, M. Biografie als Film, 2017, 00:46:44

WAHRHAFTIGKEIT, SPÜREN

• "Meine Mission ist die Wahrhaftigkeit, mit der Wahrheit zu sein [ … ]. Wenn ich Menschen sehe, die etwas tun, das sie erfüllt, spüre ich das." | Therese, Menschen in der Landwirtschaft, 2021, 00:20:43

WALDORFPÄDAGOGIK

• "Warum ist Waldorfpädagogik, warum ist anthroposophische Heilpädagogik eine Willenserziehung?" | von Mackensen, M. Die Verwirklichung des Willens, 00:53:25

WALDORFSCHULE

• "… Professor in der Universität … Karl Julius Schröer … Hat dabei übrigens diese Weihnachtsspiele gefunden dort, die Steiner dann später bearbeitet und die heute noch auf manchen biodynamischen Höfen ja auch gespielt werden und an manchen Waldorfschulen." | von Mackensen, M. Biographie Rudolf Steiner, 00:36:01
• "Ein Unternehmer, Emil Mold, Waldorf Astoria Zigarettenfabrik in Stuttgart […] Steiner geht auf das Ministerium und das erste Mal überhaupt auf der ganzen Welt geschieht es, dass eine Schule in freier Trägerschaft möglich wird." | von Mackensen, M. Biographie Rudolf Steiner, 01:55:40

WALDORFSCHULE STUTTGART UHLANDSHÖHE

• Nach dem Krieg besuchte Manfred Klett die wiedereröffnete Waldorfschule in Stuttgart Uhlandshöhe, die als Ur-Schule bekannt ist. Die Schule war während des Krieges zerbombt worden, und die Schüler mussten in den Pausen Schutt aufräumen. | Klett, M. Biografie als Film, 2017, 00:09:15

WANDEL, REPRODUKTION

• "Alle Pflanzen haben die Fähigkeit zur Reproduktion, sie bilden Samen. Von Generation zu Generation erfolgt jedoch ein Wandel und Erneuerung. Wird Wandel ggf. durch Pflanzen mit bewirkt? Hinweis auf das Buch von Andreas Suchantke." | Mackensen, M. Gesichtspunkte Landw. Kurs, 1. Folge, 2022, 00:33:46

WÄRME, LEBEN

• "Alles Leben braucht Wärme, braucht 'wärmemäßiges' und 'feuchtemäßiges'." | Mackensen, M. Gesichtspunkte Landw. Kurs, 1. Folge, 2022, 00:33:40

WASSERDÜNGUNG

• "Mit dem Wasser hat man gedüngt. […] Also das Wasser war das eigentlich Schöpferisch Produktive in den Organismen im Naturwachstum. [In vorchristlicher Zeit]." | Klett, M. Düngung, 1. Folge, 2018, 00:59:52

WAWILOW-ZENTREN

• "… wenn man anfängt so zu gucken, wie wurde Landwirtschaft erfunden, dann … kommt man … in diese Wawilow-Zentren und landet im fruchtbaren Halbmond … wie konnte die Menschheit das Getreide aus den Gräsern hervorbringen oder die Ölpflanzen …" | Mackensen, M. Entstehung des Bodens, 2018, 00:04:45

WEGMAN, ITA

• "Zusammenarbeit mit Ita Wegman […] die anthroposophische Medizin ist in keiner Weise eine Alternativmedizin, sondern sie ist eine Ergänzung, sie ist eine Erweiterung der Schulmedizin. Der Mediziner hat zunächst wirklich die Schulmedizin zu kennen und zu können und dann kann er auch diese Seite noch dazu nehmen. Also eine sehr klare Definition." | von Mackensen, M. Biographie Rudolf Steiner, 02:07:30

WEIDE

• "… wenn Sie jetzt das Tier richtig füttern wollen, dann brauchen Sie hier etwas, was zu tun hat mit der Sinneswelt. Und was ist das Allerwichtigste für die Sinneswelt der Kühe? Natürlich die Weide." | von Mackensen, M. Die Verwirklichung des Willens, 00:45:14

WEIHNACHTSSPIELE, OBERUFERER

• "… Professor in der Universität … Karl Julius Schröer … Hat dabei übrigens diese Weihnachtsspiele gefunden dort, die Steiner dann später bearbeitet und die heute noch auf manchen biodynamischen Höfen ja auch gespielt werden und an manchen Waldorfschulen." | von Mackensen, M. Biographie Rudolf Steiner, 00:36:01

WERDEN

• "[Albrecht Römer:] Dieses Werden, das ist für mich das Credo. Und das gilt natürlich für den Landwirtschaftsbetrieb, für den sozialen Organismus, gilt für den einzelnen Menschen." | Klett, M. Feier zur Buchveröffentlichung, 2021, 01:28:44

WIEDERKÄUER

• "Wer ist der Partner der Wiederkäuer im Tierreich? Die Vögel. Und manche Vögel, deshalb brauchen wir auch unbedingt die Schwalben, sind bereit auch bis in den Stall mitzugehen." | von Mackensen, M. Die Verwirklichung des Willens, 00:45:14

WIDERSTAND BRECHEN

• Manfred Klett: '…möchte ich Ihnen ans Herz legen, dass es wirklich so ist: Wenn man seinen eigenen Ideen vertraut - und nicht nur jetzt die irgendwo stilisiert zu einem Dogma - sondern dass man immerfort diese lebendig erhält im Bewusstsein und treu zu dieser Idee bleibt und die ständig prüft an der Wirklichkeit, an den Widerständen, die einem von außen entgegenkommen, dann ist eine solche Idee… - ich möchte sagen, die bricht jeden Widerstand!'. | Klett, M. Biografie als Film, 2017, 00:46:44

WILLE

• "… der Wille ist eigentlich etwas, was zu kultivieren ist. Es lebt irgendwie im Untergrund in uns und ist uns mitgegeben und gleichzeitig ist es etwas, was wir ganz schwer fassen." | von Mackensen, M. Die Verwirklichung des Willens, 0:05:29
• "Wir sind Menschen einer Gedankenschule, wir sind Menschen einer Gedankenkultur und unser Wille ist in aller Regel tief unten in einem sehr unbewussten Bereich." | von Mackensen, M. Die Verwirklichung des Willens, 00:07:40
• "… der Wille ist etwas, wo Zuwendung, wo Hingabe, wo Sympathie, wo Verbundenheit sich dar lebt." | von Mackensen, M. Die Verwirklichung des Willens, 00:16:50
• "Wie ernähren wir überhaupt so, dass Willensimpulse wirksam werden können in den Menschen? Dass Nahrung nicht dafür sorgt, dass der Wille immer mehr verschüttet wird." | von Mackensen, M. Die Verwirklichung des Willens, 00:39:26
• "… es geht darum, wie können wir Kinder so fördern, dass sie Freude an der Entwicklung ihres Willens, ihrer Willenskraft haben […] Und ich habe das vorhin schon für die außermenschliche Natur gesagt, hier spielt Rhythmus eine riesige, riesige Rolle." | von Mackensen, M. Die Verwirklichung des Willens, 00:53:25
• "Man muss vor allem über die Willensentwicklung beim Lehrer reden. Und die fängt damit an, dass der Lehrer sich bemüht, das Kind zu umgeben mit einer Hülle von permanenter Sympathie […] und des Humors." | von Mackensen, M. Die Verwirklichung des Willens, 0:56:25
• "Die saubere, präzise, besonnene, in der Zeit mitgehende Sinneswahrnehmung ist schon Willensaktivität." | von Mackensen, M. Die Verwirklichung des Willens, 01:00:13
• "… die Form der Pflanzen, … das stärkt das Denken. Die Formen der Tiere, das stärkt den Willen." | von Mackensen, M. Die Verwirklichung des Willens, 01:03:30
• "Der Wille wird gestärkt durch alles, was mit Gebet zu tun hat." | von Mackensen, M. Die Verwirklichung des Willens, 01:05:08
• "Gebet, überhaupt die religiöse Zuwendung, hat immer eine ganz starke Willenskomponente und eine Willensschulung." | von Mackensen, M. Die Verwirklichung des Willens, 01:05:08
• "Es kommt alles auf den Wärmecharakter im Denken an. Das ist die neue Qualität des Willens [Joseph Beuys]." | von Mackensen, M. Die Verwirklichung des Willens, 01:07:43

WILLENSKRAFT, NOTWENDIGKEIT

• "… in der Tatsache hat es mir einfach geholfen, … Sachen einfach zu tun, wenn es … wenn es notwendig ist. […] Ich glaube, dieses Motiv [Handeln aus Notwendigkeit] wird … jugendliche Leute … helfen." | Alberto, Menschen in der Landwirtschaft, 2018, 00:07:33

WINTERERLEBNIS

• "… im Winter … denkt sich die Erde selber … das ist ein Wintererlebnis … Jeder Denkakt ist ein Wintererlebnis … der Winterprozess … äußerlich … ein Todesprozess, aber innerlich wird die Erde ungeheuer geistig." | Klett, M. Bodenentwicklung im Jahreslauf, 2. Folge, 2018, 00:24:24

WINTERKRÄFTE, ZUR RUHE KOMMEN

• "… das äußere Leben ist verschwunden … diese Formkräfte werden wirksam … und da findet ein Prozess statt … wenn man denkt … ich muss erst mal zur Ruhe kommen, so wie die Natur draußen zur Ruhe kommt während der Winterszeit … ich muss innerlich irgendwie zur Ruhe kommen." | Klett, M. Bodenentwicklung im Jahreslauf, 2. Folge, 2018, 00:13:31

WINTERPROZESS

• "… in der Winterszeit [Winterzeit fängt im Nov. an, und hat gem. Rudolf Steiner ihren Höhepunkt Mitte Jan. bis Mitte Feb.] … kristallbildenden Kräfte … am allerstärksten wirksam … das ist der eigentliche Winterprozess … ein Form-Bildungsprozess … im Winter schwingt es zurück und kristallisiert wieder … Frostsprengung … Re-Kristallisation der Tonmineralien … eine naturhafte Bodenbearbeitung … die Natur bearbeitet sich selbst … um einen fruchtbaren Boden für das kommende Jahr zu bilden." | Klett, M. Bodenentwicklung im Jahreslauf, 1. Folge, 2018, 01:01:59

WINTERPROZESS, AUFGABE DES MENSCHEN

• "… das Ergebnis dieses Winterprozesses, wo die Natur sich selber bearbeitet … da haben wir nichts zu suchen draußen … [aber] wir haben sehr wohl was zu suchen draußen, indem wir über einen Acker gehen im Winter … und schauen uns … diese Stimmungen … an … Das gehört zum Landwirt-sein allemal dazu." | Klett, M. Bodenentwicklung im Jahreslauf, 2. Folge, 2018, 00:28:31

WINTERPROZESS, RUHEZUSTAND

• "… das Einzige, was dann noch wächst während des Winters … alles andere ist tot … also ist abgestorben und im Ruhezustand … die Wurzelspitzen der tiefgehenden Saugwurzeln der Wintergetreide … wachsen ganz, ganz langsam noch." | Klett, M. Bodenentwicklung im Jahreslauf, 2. Folge, 2018, 00:04:19

WINTERPROZESS, VERBORGENHEIT

• "[Boden] … der Winterprozess ist ein sehr verborgener … weil … eigentlich da nicht mehr viel äußerlich passiert … die Pflanzen sind abgestorben im Herbst … ein äußeres Leben ist da kaum noch zu konstatieren … im Winter hört das Wachstum auf … aber … bei dieser milden Witterung … sieht man immer, dass die Blätter die Tendenz haben, sich ein bisschen zu stellen … ein Zwang … durch den Stickstoff-Überhang." | Klett, M. Bodenentwicklung im Jahreslauf, 2. Folge, 2018, 00:02:51

WINTERUNG [ANBAU]

• "Und zwar war diese Fruchtfolge nun folgender Art … dass hier in dem einen Drittel … was man Winterung bezeichnet hat, also alle Winterherbstsaaten wie Weizen, Wintergerste, Winterweizen, Roggen, normalerweise eine Winterung …" | Klett, M. Düngung, 2. Folge, 2018, 00:24:51

WISSEN

• "… unsere Wissenskultur ist auf dem besten Wege, entmenschlicht zu werden … diese große Gefahr der Vereinzelung und der Verabstrahierung … schlussendlich das Leben gar nicht mehr selber erreichen." | von Mackensen, M. Die Verwirklichung des Willens, 00:13:09

WOLLEN, EIGENES

• "Plötzlich merkte ich [Manfred Klett], dass ich das auch will – dass ich das von mir aus will, was von außen an Anforderungen an mich herantritt." | Klett, M. Feier zur Buchveröffentlichung, 2021, 00:54:53

WURZEL

• Wir können also schon mal jetzt unterscheiden, einen Lebenspol, die Wurzelspitze, und einen Todespol, wo die Wurzel weitgehend abstirbt und nur noch diese Transportgewebe hat. | Klett, M. Düngung, 4. Folge, 2018, 00:17:01
• Die Wurzeln atmen ja Kohlendioxid aus, wie wir Menschen auch. Kohlensäure. | Klett, M. Düngung, 4. Folge, 2018, 00:24:25
• Wir haben heute ein kausales Denken. Also Ursache, Wirkung, Ursache, Wirkung … Aber im Lebendigen ist das einfach anders. Da finden gegenläufige Prozesse in Gleichzeitigkeit statt. Und das ist eben in der Wurzel der Fall. | Klett, M. Düngung, 4. Folge, 2018, 00:43:49

WURZEL ZU WURZEL

• "Und diese Wurzelhaare wachsen mit dem Erdreich zusammen. Die wachsen mit der Mineralität der Erde zusammen. Die bilden eine Einheit…. durch Mykkhorizen, das ist eine Pilzsymbiose von Wurzel zu Wurzel … Ein ganzer Wald ist irgendwie unterirdisch über das Wurzelwerk miteinander verbunden." | Klett, M. Bodenentwicklung im Jahreslauf, 2. Folge, 2018, 01:06:09

WURZEL, ATMUNG

• "… die Wurzel atmet wie Mensch und Tier … die Wurzel kann nur wachsen, wenn sie O2, Sauerstoff, hat … CO2 im Boden … wirkt nämlich wie ein Gift … schwerer als Luft … möchte immer im Boden unten bleiben … ich deswegen den Boden offenhalten im Frühjahr, so lange es nur irgend geht … dass der Boden entlüften kann [und er] Sauerstoff einatmen kann." | Klett, M. Bodenentwicklung im Jahreslauf, 2. Folge, 2018, 01:22:35

WURZEL, AUSSCHEIDUNGEN

• "… über diese Wurzelhaare scheiden jetzt die Wurzeln … die sogenannten Wurzelausscheidungen aus … Eiweißbruchstücke, niedermolekulare Eiweiße, dann Zucker oder Kohlehydrate … Fermente … Säuren, organische Säuren … die Pflanzen sind eigentlich ein Eimer ohne Boden … durch diese Wurzelausscheidungen … ernährt die Pflanze den Boden." | Klett, M. Bodenentwicklung im Jahreslauf, 2. Folge, 2018, 01:09:38

• dann, wenn die Pflanze wächst, dann sorgt sie für Ordnung über ihre Wurzelausscheidung … das sofort, was hier jetzt zersetzt wird, an Humus in der Umgebung oder was abstirbt an solchen Symbionten, das wird abgebaut, mineralisiert …| Klett, M. Düngung, 4. Folge, 2018, 00:32:36

WURZEL, ERNÄHRUNG

• "… Diese sogenannten Assimilate [durch Synthese im Sonnenlicht in den Blättern entstanden], die sich hier oben in der grünenden Pflanze bilden, die fließen jetzt zum Teil herunter in die Wurzeln. Und dann fängt nämlich die Pflanze an, sich selbst zu ernähren … rinnen diese Assimilate in den Blättern durch die Stängel, durch die Wurzel hindurch herunter bis an die Wurzelspitzen. Und ernähren die Wurzeln in ihrem Wachstum." | Klett, M. Bodenentwicklung im Jahreslauf, 2. Folge, 2018, 01:07:33

WURZELKNÖLLCHEN

• … es sind die Bakterien in diesen Wurzelknöllchen, die in der Lage sind, ihr eigenes Eiweiß zu synthetisieren. Nicht durch Aufnahme über die Wurzel … sondern offensichtlich durch Aufnahme aus der Luft. Also, sie setzen Luftstickstoff in Eiweißstickstoff um. | Klett, M. Düngung, 4. Folge, 2018, 00:05:01

WURZEL, KRONWURZEL

• "… die Kronwurzeln … die wachsen erst im Frühjahr. Aber die Saugwurzeln … die wachsen ganz, ganz langsam noch [während des Winters in die Tiefe]." | Klett, M. Bodenentwicklung im Jahreslauf, 2. Folge, 2018, 00:04:19

WURZEL, NERVEN-SINNES-POL

• "… der Gesamtumfang dessen, was sich … [bei der Wurzel] in Gleichzeitigkeit abspielt, das ist … ähnlich wie im Menschen, wenn er fühlt, wenn er denkt. Da finden auch alle möglichen prozessualen Vorgänge im Gehirn oder sonst im Nervensystem … statt. Und das Ergebnis nehmen sie wahr, indem sie Gedanken haben, Gefühle haben und Willensimpulse freisetzen können. Und dieses ganze Geschehen hier unter dem Boden ist … so ähnlich wie im menschlichen Haupt, … auch ständiger Abbau stattfinden muss im Gehirn, dass wir Gedanken haben. Und die Pflanze hat keine Gedanken, aber die wächst. Es ist ein Wachstumsprozess, der da ausgelöst wird … die Wurzel ist eigentlich der Nerven-Sinnes-Pol der Pflanze." | Klett, M. Bodenentwicklung im Jahreslauf, 2. Folge, 2018, 01:21:33

WURZEL, SAUGWURZEL

• "… das Einzige, was dann noch wächst während des Winters … das sind die Wurzelspitzen der tiefgehenden Saugwurzeln der Wintergetreide … sie wachsen ganz, ganz langsam noch … aber sie wachsen in die Tiefe … in Richtung Erdmittelpunkt." | Klett, M. Bodenentwicklung im Jahreslauf, 2. Folge, 2018, 00:04:19

WURZELFRUCHT

• "Alle Wurzelfrüchte haben einen viel höheren Gehalt an Salzartigem, also Nitrat und andere Mineralstoffe. Und die haben eine große Bedeutung für die Ernährung des Menschen, nämlich auf das Nerven-Sinne-System." | Klett, M. Düngung, 3. Folge, 2018, 01:13:44

WURZELHAARE

• "… sobald sich hier diese feinen Wurzelhärchen herausbilden, immer hier oben an den Wurzelspitzen, dann ist die Pflanze verhakt … das ist auch ein Problem … der Unkrautbekämpfung … Sobald die Pflanze ergrünt, kommen diese Wurzelhaare … Die verwachsen jetzt mit dem Erdreich. Und dadurch bekommt die Pflanze überhaupt erst richtig Halt. Also hier bilden sich jetzt aus überall diese Wurzelhaare. Zunächst die ganze Länge der Wurzel, zuletzt nur noch am Ende, an der Wurzelspitze, diese Wurzelhaare." | Klett, M. Bodenentwicklung im Jahreslauf, 2. Folge, 2018, 01:01:13

WURZELHAARE WACHSEN MIT ERDE ZUSAMMEN

• "… diese Wurzelhaare … bilden ganz feine Ausstülpungen … einen halben Millimeter lang, … Diese Wurzelhaare wachsen mit dem Erdreich zusammen. Die wachsen mit der Mineralität der Erde zusammen. Die bilden eine Einheit. Die Pflanze ist in Bezug auf ihre Wurzel mit der Erde eins, ungetrennt." | Klett, M. Bodenentwicklung im Jahreslauf, 2. Folge, 2018, 01:06:09

WURZELN, ABBAUPROZESSE

• "… Mikroben des Bodens … gruppieren sich um die Wurzel … von der Wurzel ernährt … bauen jetzt um die Wurzel herab den Humus ab … ätzen die Mineralien an durch die Säuren … ein biologischer Verwitterungsvorgang findet direkt um die Wurzeln herum statt … der PH-Wert wird erniedrigt … der Humus wird angegriffen … Stickstoff, Phosphorsäure und solche Stoffe werden durch den mikrobiellen Abbau aus dem Humus freigesetzt." | Klett, M. Bodenentwicklung im Jahreslauf, 2. Folge, 2018, 01:16:03

WÜSTE

• Aus ehemaligen Kulturlandschaften kann auch Wüste werden. Das hatte Manfred Klett auf seiner Expedition im Nordosten Syriens tief geprägt. Klett, M. Videobotschaft NL, 2024, 00:01:39

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z | 0-9